一、小鼠水迷宮實驗：

1.1 實驗原理：

Morris 水迷宮實驗 是一種用于評估小鼠空間學習和記憶能力的經典行為學測試方法。實驗中，小鼠被放置在充滿水的迷宮中，目標是找到隱藏在水中的平臺。實驗原理基于小鼠通過學習空間位置來記憶平臺的位置，通過環境提示建立空間記憶。

1.2 實驗方法：

設備準備：準備水迷宮設備，通常是一個圓形水池，水面上浮有一個隱藏的平臺。水池中加入無毒染料使得平臺不可見。

動物準備：使用符合倫理標準的小鼠，適應實驗環境。確保小鼠健康、年齡相近，以減少干擾因素。

訓練過程：小鼠進行預實驗訓練，學會在水迷宮中找到平臺的位置。在訓練中，通常使用空間提示，如顯著的標志物，幫助小鼠建立空間記憶。

訓練期間，記錄小鼠找到平臺的潛伏期，即進入水中找到平臺所需的時間。

測試階段：在訓練完成后，進行正式測試。移除平臺或改變其位置，觀察小鼠是否能夠記住平臺的新位置。記錄小鼠在水迷宮中的探索路徑、潛伏期等行為參數。

1.3 測試指標：

潛伏期：小鼠找到平臺所需的時間，用于評估學習效率和空間學習能力。

探索路徑：記錄小鼠在水迷宮中的運動路徑，用于分析其導航策略和空間記憶。

目標區停留時間：觀察小鼠在測試階段內停留在原先平臺位置的時間，評估其記憶能力。

目標區穿越次數： 撤掉平臺后，記錄小鼠經過原先平臺位置的次數，作為記憶能力的另一指標。
 

二、小鼠巴恩斯迷宮實驗：

2.1 實驗原理：

小鼠巴恩斯迷宮實驗是一種用于評估小鼠空間記憶和學習能力的行為學測試方法。該實驗基于小鼠對環境空間的學習和記憶，通過在迷宮中尋找出口的任務來測定其認知能力。巴恩斯迷宮被設計成一個有多個臂的迷宮，其中只有一個通向出口。

2.2 實驗方法：

設備準備：準備巴恩斯迷宮設備，通常是一個八臂迷宮，每個臂末端有一個出口。其中只有一個臂是通向出口的正確路徑。

動物準備：使用符合倫理標準的小鼠，適應實驗環境。確保小鼠健康、年齡相近，以減少干擾因素。

訓練過程：

小鼠進行預實驗訓練，學會通過正確的臂找到迷宮的出口。在訓練中，通常使用空間提示，如標志物或氣味，來幫助小鼠建立空間記憶。

訓練期間，記錄小鼠找到出口的潛伏期，即進入迷宮并找到出口所需的時間。

測試階段：

在訓練完成后，進行正式測試。改變出口的位置或規則，觀察小鼠是否能夠根據先前學到的記憶找到新的出口。

記錄小鼠在巴恩斯迷宮中的探索路徑、潛伏期等行為參數。

2.3 測試指標：

進入正確洞口潛伏期：小鼠找到出口所需的時間，用于評估學習效率和空間學習能力。

探索路徑：記錄小鼠在巴恩斯迷宮中的運動路徑，用于分析其導航策略和空間記憶。

錯誤洞口進入次數：記錄小鼠探索錯誤洞口的次數，反映其在任務中的認知能力和記憶能力。