【實驗原理闡述】
本實驗的核心在于通過燈光（或聲音）與電擊的聯(lián)合刺激，誘導(dǎo)實驗動物（成年小鼠和大鼠）從被動逃避行為轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥臈l件反射。記錄并分析動物在條件反射形成過程中的主動回避反應(yīng)，可以直觀地評估其學(xué)習(xí)與記憶能力的動態(tài)變化。

【實驗主體對象】
本實驗選擇成年小鼠和大鼠作為研究主體。

【實驗裝置介紹】
實驗采用一個特定設(shè)計的爬桿實驗裝置，該裝置為25cm×25cm×40cm的封閉箱體，箱底設(shè)有可通電的電柵，中央立有一根直徑約2.5cm的均勻木桿。箱體頂部裝備有揚聲器（用于發(fā)出聲音刺激）和/或40W的照明燈（用于發(fā)出視覺刺激）。

【實驗流程詳解】
實驗開始時，讓動物在裝置中自由活動1～2分鐘以熟悉環(huán)境。隨后，首先給予條件刺激（如燈光或蜂鳴音），持續(xù)5～10秒。緊接著，通過箱底電柵施加非條件刺激（電擊，強度為30V，50Hz），持續(xù)20～25秒。若動物在燈光亮起后、電擊施加前即表現(xiàn)出爬桿行為，則視為主動回避反應(yīng)；反之，若僅在電擊后才爬桿，則為被動回避反應(yīng)。無論動物何時爬桿，均立即終止實驗，并等待90秒后繼續(xù)下一次訓(xùn)練。若動物在30秒內(nèi)未主動爬桿，則人為輔助其完成，以促使其學(xué)習(xí)爬桿行為。若動物在桿上停留超過30秒，則輕輕將其取下。經(jīng)過多次訓(xùn)練后，動物應(yīng)能形成穩(wěn)定的主動回避條件反應(yīng)，并表現(xiàn)出良好的記憶能力。每次實驗共進行30次訓(xùn)練，若動物在訓(xùn)練間隔（90秒）內(nèi)出現(xiàn)超過10次被動回避反應(yīng)，則視為不合格并淘汰。最終目標(biāo)是使動物能夠達到至少80%的主動回避反應(yīng)率，且無逃跑失敗現(xiàn)象。

【實驗觀測指標(biāo)】
實驗后，記錄并分析動物的主動回避反應(yīng)次數(shù)、被動回避反應(yīng)次數(shù)以及刺激時間（指動物在被動回避過程中受到電刺激的時間）。

【實驗操作提示】

1. 實驗前需對動物進行篩選，對于多次訓(xùn)練后仍無法形成爬桿行為的動物應(yīng)予以淘汰。
2. 爬桿的木桿應(yīng)保證質(zhì)地堅硬、表面光滑程度一致，以確保實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。